چکیده:
ینبع القلق من وجود صراع داخلي وحاله اتفعاليه تعتمد على مستوى استعداد الفرد له فهي من الظواهر التي تؤثر تأثيرا واضحا
في شخصية الفرد فلذا فقد اخذت الكثير من جهود علماء النفس من حيث مكوناتها وبنيتها ونشأتها حيث يرى البعض ان الحكم على
شخصية الفرد يكون بالتعرف على السمات النفسية الموجودة فيهم فان كانت موجوده يمكن قياسها كأبعاد للشخصية لمعرفة خصائصها
ان صاحب الشخصية القلقة ينظر لذاته على انه غير كفوء اجتماعيا والشعور بالدونية فهو يوصف بانه يعاني من اضطراب تقدير
الذات المنخفض مما يعيفه من التوافق في المجالات المختلفة ان زيادة القلق لدى بعض الاقراد تجعلهم يجدون صعوبات ت في
استقبال المعلومات وادخالها الى الذاكرة فهو جزءا مهما في البناء النفسي للإنسان فهو يرتبط ارتباطا طرديا مع مصادر الانتباهء ويؤدي
دورا مهما في الجوانب المعرفية ويقف حائلا امام انجاز المهام المطلوبة فالقلق العالي قد يشل التفكير ذلك ان هذه العملية معقده متعددة
الابعاد تتمثل في تكامل الخبرة الداخلية مع البيئة الخارجية للفرد وهذا يعني أن تأثيره يطول شخصية الفرد من خلال تأثيره على
التصرف والسلوك يعد هذا البحث محاوله للتعرف على طبيعة العلاقة بين المتغيرات فمن الممكن هناك تداخلا بينها ولذا استهدف
البحث التعرف على:
1-مستوى الانتباه التتفيذي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
2- مستوى الشخصية القلقة لدى طلبة المرحلة الإعدادية
ولتحقيق اهداف البحث قامت الباحثة ببناء مقاييسي هي: مقياس (الانتباه التنفيذيء الشخصية القلقة)وقد تم تحديد المجالات
لكلا من المقياسين وقد تَمَ التحقق من الصدق من خلال عرضه على مجموعه من الخبراء وقد اتبعت الاجراءات العلمية في جمع
وتحليل واستخراج الصدق والثبات للمقاييس المذكورة واصبحت المقاييس بصورتها النهائية تتكون من (39) فقره لمقياس الانتباه التنفيذي
و(56) لمقياس الشخصية القلقة وقد اختيرت العينة بطريقه الطبقية العشوائية واظهرت النتائج ان مستوى الاتتباه التتفيذي لدى الطلبة
اعلى من المتوسط الفرضي وجود مستوى معين من الشخصية القلقة اشارت النتائج الى وجود علاقات ارتباطيه وفي ضوء النتائج تم
وضع عددا من التوصيات والتأكيد على اهمية استعمال التقنيات الحديثة في التدريس التي تسهم في رفع مستوى الانتباه التنفيذي لدى
الطلبة والعمل على تطبيق برلمج ارشاديه لخفض القلق لدى الطلبة.
Concern stems Forman external presence and emotional state dependeabk onthelevel of
individuality readiness is aphenomenthe affects the impait in the personality of the individual this has
taken a lot of effort psychologists in terms of its component structure and extras and branches where
same see it the judgment on the personality of the individual to beacqnainted with the psychological
characteristics of the wave found in them if the y exist can measured as a personal dimension to know
the characteristics that his personal concerned person considers himself as socially in competent and
feeling of boldoniais described as suffering of disorder low self-esteem which impedes compatibility in
different areas increases the anxiety of some individuals and makes it difficult for them to receive in
formation and introduce it to memory is an important part of the psychologyicalcon struction of man is
directly linked to sources of attention and play an in
- level ofExecutiveattention among students the preparative stage
- level of personal anxiety in the students of the preparatory stage
the stdents in prepatorystage to achieve this goal there searcher prepared three interviews namely
the measure of imaginative thinking anxiety concerns have been identified for measure of imaginative
thinking and execute attention tlonestyhasbeen reified it to agronpofetperts scientific procedures have
been followed in the collection analysisandextaction of honesty and consistency of the mentined
standards and have become standards the final imagecnsistiny of 42 paraphs for reflection and 39
paragraphs for executive ettionand 56 pararaphs for personal Anxiety
The level ofExecutiveattention in the students is higher than average and the level of executive
attention in the student is higher than average the level of personal entity in the student is higher than
average.
Also there is a positive correlation thinking imaginary and executive and the personal exiety and
executive attention and vision and showed no difference in the relationship between the imaginary and
personal exigently concerned by sex and the difference of frigates of statistical frigates according to
specialization
The presence of teams no aldalaq osoiatabin executive attention and personal concern by sex
While showing a difference of the existence of a statistical a cording in specialization. a number
of recommendation were made including attention to educational activities that translate meaning of
modern techniques in teaching which contribute to raising the level of executive attention and work on
the implementation of programs to guide the reduction of anxiety in demand.