چکیده:
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين مستوى التدين والإيجابية لدى عينة من الطلاب السعوديين قوامها (300 طالب) في
المرحلة الجامعية وقبل الجامعيق أغلبهم من منطقة القصيم؛ء بمتوسط عمري (18.9) سنة وإنحراف معياري قدره (4.2)› وستَعَت
الدراسة للتعرف على الفروق بين المتدينين وغير المتدينين وبين حفاظ القرآن الكريم وغير الحفاظ على متغيري الدراسة (التدين ومستوى
الإيجابية)ء طبق الباحث مقياس التدين من إعداد (صالح الصنيع) ومقياس الإيجابية من إعداد برنامج فكرة لوطنيء وللإجابة على
تساؤلات الدراسة استخدم الباحث حزمة برلمج spss لإجراء المعالجات الإحصائية اللازمة. وخرجت الدراسة بعدد من النتائج كان
أبرزها:
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الإيجابية في ضوء مستوى التدين لصالح المرتفعين على مقياس التدين.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الإيجابية في ضوء مقدار الحفظ من القرآن الكريم لصالح الأفراد الأكثر حفظاً.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الملتحقين بحلقات تحفيظ القرآن الكريم وغير الملتحقين في مستوى الإيجابية لصالح
الملتحقين.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التدين في ضوء مقدار الحفظ من القرآن الكريم لصالح الأفراد الأكثر حفظاً.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الملتحقين بحلقات تحفيظ القرآن الكريم وغير الملتحقين في مستوى التدين.
واختتم الباحث الدراسة بعدد من التوصيات أبرزها تفعيل البرامج التدريبية والنوعية بحلقات تحفيظ القرآن الكريم ويناء نموذج
للإيجابية من منظور إسلامي.