چکیده:
یتناولٌ البحث فحص مدی تواجد وتوازن جانبی المنهج النظری والتطبیقی فی المُمارسات النقدیّة. ووصف ما وجد من
حضور للجانب النظری فی المنهج, من دون الجائب التطبیقی أو العکس. وهذا الفحص یتم فی درإسات نقد النقد عامة, من کتب
مطبوعة, ورسائلی وأطاریح جامعیّة, ویحوث منشورة فی المجلات. وقد تورّع البحث علی فقرتین, تکلمث فی الفقرة الأولی: عن
غیاب الجانب النظری أو التنظیری للمنهج, والاکتفاء بالجانب التطبیقی فی بعض المُمارسات النقدیّة, بینما تکلمث فی القَقرةٌ
الثائیة: عن غیابٍ الجانب التطبیقی للمنهج, والاکتفاء بالجانب النظری فقط.
کما تتبع البحث الحضور والغیاب فی جائبی المنهج الظری والتطبیقی, علی وفق منهجیّة الئلاحظة, وإلوصف, والتحلیل,
للتوصل إلی ملاحظة دقیقة لذلک الحضور والغیاب, وتواجد أحدهما من دون الآخر, و معرفة مدی التوازن فی الحضور بینهما.
The research examines the balance and the presence of both theoretical and practical approaches to monetary practices. He described the presence of the theoretical aspect of the curriculum, without the practical aspect or vice versa, in all studies criticism of criticism of printed books, letters and university papers, and research published in magazines. The research has been divided into two paragraphs. I spoke in the first paragraph: about the absence of the theoretical or theoretical aspect of the curriculum, and only the practical aspect of some monetary practices, while in the second paragraph I spoke about the absence of the practical aspect of the curriculum, and only the theoretical side.
The study followed the theoretical and practical aspects of the curriculum in the presence and absence, according to the methodology of observation, description and analysis, to reach a careful observation of attendance and absence, and the presence of one without the other or vice versa, and to know the balance of the presence between them.