چکیده:
مثّلت أبحاث الشکلانیین الروس تثویرًا فی حقل الدراسة الأدبیّة سواء أمن ناحیة المفاهیم أو التصوّرات أم من ناحیة الأدوات والإلجراءات التطبیقیّة. ورکُزوا قبل کل شیء علی خصوصیات النص الأدبیّ. فروّاد هذه المدرسة النقدیّة اللسانیّة أغنت معرفتنا بالتقنیات الأدبیّة إغناء واسعًا. جاکوبسون من رواد هذه المدرسة فهو بجهوده اللضنیة استطاع أن یحول الشعریّة إلی موضوع للتحلیل العلمی. یحاول الباحث فی هذا البحث باتباع المنهج النقدی - اللسانیّ دراسة التواصل اللوی فی القصیدة المدحیّة الشهیرة للکفعمی شاعر القرن التاسع للهجری فی ضوء نظریّة جاکوبسون. هذه الدراسة تنم عن أن الکفعمیٌ منشغل بالتلقی یستحضره فی کل مراحل رسالته وخطابه ویعرض علیه أفکارم وهذه الأفکار لا یعرضها لجر الغرض ولایبلورها بمختلف طرائق وفتیّات القول لغایة التوضیح وفک اللبس والغموض فحسب، بل إِنّه یمدف إلی إقناع المتلقی بها. وهذه القصیدة الدحیة تقترب من الخطاب الإنفعالی أکثر مما تقترب من الخطاب المعرفّ.؛ إذ إن صاحب القصیدة یسعی إلی نقل الانفعالات بواسطة تألیفات صوتیّة مخصوصة. حف أن الکفعمی أحسن الإفادةً من «التوازی» فی ترصین بنیته الإیقاعیّة إذ تمتدٌ تأثبراته لتشمل جمیع مستویات البنیة الشعریّة بأبعادها للختلفة وهذا الأمر یقود بالتلقی إلی قراءة هذه القصیدة المدحیّة وفهمها ککل بحیث یدد جیّدا علاقات کل عنصر بالآخر کا یشاهد لوحة.
Russian formalists have greatly influenced literary studies in their terms,
viewpoints, and tools and practices. The pioneers in this school focus their
attention on analyzing literary “text’’ deeply through particular poetic techniques.
The current research adopts a critical-linguistic approach in examining
the well-known eulogy of Al-Kaf’ami.
Al-Kaf’ami pays his attention to the receiver encoding the message in
all stages, in order to shape his ideas and intention, uncover them evidently,
and persuading the receiver into accepting them. This eulogy is much closer
to the expressive mode of discourse when conveying emotion via specific
phonological paradigms, parallel rhythmical structure, and other poetic levels
of structure. All these are employed to motivate the receiver reading
this eulogy and understanding it as one piece of drawing, where the parts
contribute to the whole which encompasses them.