تقویت یادگیری زبان: بررسی اثربخشی رویکردهای فعال سازی در آموزش زبان مادری به دانش آموزان مقطع ابتدایی مقاله

این تحقیق به بررسی اثربخشی رویکردهای فعال سازی در آموزش زبان مادری به دانش آموزان دبستانی برای افزایش نتایج یادگیری زبان می‌پردازد. این مطالعه استراتژیهای آموزشی نوآورانه را بررسی میکند که بر بهبود مهارت، تسلط و درک کلی زبان مادری دانشآموزان متمرکز است. هدف این تحقیق با گنجاندن فعالیتهای تعاملی و جذاب در آموزش زبان، تقویت انگیزه، مشارکت فعال و توسعه مهارتهای زبانی در بین دانشآموزان است. نتایج نشان میدهد که رویکردهای فعالسازی، از جمله وظایف زبان در دنیای واقعی، فعالیتهای ارتباطی، و فرصتهای یادگیری تجربی، تاثیر مثبتی بر اکتساب زبان و دستاوردهای تحصیلی دانش آموزان دارد. این مطالعه بر اهمیت ادغام این رویکردها در آموزش زبان برای ایجاد یک محیط آموزشی غنی و محرک که مهارت زبانی و اعتماد به نفس دانشآموزان را پرورش میدهد، تاکید میکند.