چکیده:
نماز به عنوان یکی از ارکان اصلی دین اسلام، از جایگاهی ویژه در فرهنگک و تربیت اسلامی برخوردار
است. نهادینه کردن فرهنگک نماز در بین نسل جوان، به ویژه دانش آموزان، از اهمیت و ضرورت بالایی
برخوردار است. در این میان، تعامل و همکاری بین مدارس و خانواده به عنوان دو نهاد تربیتی مهم، نقشی
کلیدی در احیای فرهنگک نماز در بین دانش آموزان ایفا میکند. با وجود تا کیدات فراوان بر اهمیت نماز
شاهد کمرنگ شدن این فریضه الهی در بین برخی از دانش آموزان هستیم. این امر، ضرورت بررسی عوامل
موثر بر اقامه نماز در بین دانش آموزان و ارائه راهکارهای مناسب برای ترویج فرهنگک نماز را بیش از پیش
آشکار میکند. خانواده و مدرسه به عنوان دو نهاد تربیتی مهم، در شکلگیری شخصیت و باورهای
دانش آموزان نقشی اساسی دارند. تعامل و همکاری این دو نهاد در زمینه ترویج فرهنگ نمازء میتواند
اثربخشی مضاعفی داشته باشد. دانش آموزان در سنین تربیتی قرار دارند و به طور طبیعی از الگوهای رفتاری
خودء اعم از والدین و معلمان، تقلید میکنند. انس و الفت والدین و معلمان با نماز، میتواند الگوی مناسبی
برای دانش آموزان باشد. تعامل مدارس و خانواده در زمینه ترویج فرهنگک نمازء میتواند به ایجاد فضای
معنوی در مدرسه و خانواده کمک کند. این امرء زمینه را برای رشد و تعالی معنوی دانش آموزان فراهم
میکند. در این مقاله، به بررسی اهمیت و ضرورت تعامل مدارس و خانواده در احیای فرهنگک نماز در بین
دانش آموزان پرداخته میشود. در این راستاء به نقش تربیتی خانواده و مدرسه، تاثیر الگوپذیری و ایجاد
فضای معنوی به عنوان عوامل موئر در ترویج فرهنگک نماز اشاره میشود. همچنین، راهکارهای عملی برای
تعامل مدارس و خانواده در این زمینه ارائه خواهد شد.