در شرایط فعلی امتحانات شاگرد و معلم هر دو می خواهند یکدیگر را گول بزنند مقاله

"البته در کار و نحوه‌ امتحانات مشکلاتی در سطح‌ جهانی هم وجود دارد که مربوط به کشور خاص نیست،فی المثل‌ دانش‌آموزی که نمره دوازده‌ میگیرد درست است که قبول‌ میشود ولی باز هم تمام کتاب‌ را بلد نیست و نتیجه این میشود که برای سالهای تحصیلی بعد محصلی ضعیف خواهد ماند و در کنکور دانشگاهی این‌ ضعف شدت مییابد. خلاصه کلام درست است که با توجه‌ بنکات کلی فوق که تشریح‌ بیشتر آن بطول میانجامد، میتوان امتحانات را از وضع‌ نامطلوب فعلی درآورد،در عین‌ حال باید به دانش‌آموزان فهماند که اگر با نمره ده قبول میشوند، نصف کتاب را نمیدانند و این‌ عدم اطلاع سالهای بعد آنها را ناراحت خواهد ساخت ولی‌ در هر حال و شرایط و امتحان بهر شکل که باشد،نکته مهمتر و اساسی‌تر اینست که لازمست‌ حس برتری‌جوئی تحصیلی، را در عرض سال در دانش‌اموزان‌ بوجود آورد تا خود بدنبال‌ کسب علم و دانش بروند و این‌ وظیفه بعهده مربیان مدارس‌ است نه اولیاء!"