• 1.

  اثربخشی یادگیری مبتنی بر پروژه بر رشد تفکر انتقادی در دانش آموزان

  نویسنده : کاوئی، محمدرضا ؛ جلیل پور اردکانی، علی ؛ بهبودی، سحر ؛ عباسجویی، آزاد ؛

  مجله:تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش»بهار 1403 - شماره 14 (‎12 صفحه - از 125 تا 136 )

  کلیدواژه ها:تفکر انتقادیمدرسهیادگیریدانش آموزانیادگیری مبتنی بر پروژهآموزش و پرورش

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط