• 1.

  مقایسه اثربخشی روش تدریس هم شاگردی و روش تدریس سکوسازی بر استقامت تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی شهر خرم‌آباد

  نویسنده مسئول : سپه وند، علی ؛ نویسنده : کوشکی، علی ؛ شمسی بیرانوند، صدیقه ؛ عربان، عاطفه ؛ بوستان افروز، رامین ؛

  مجله:پیشرفت های نوین در علوم رفتاری»بهار 1403 - شماره 57 (‎9 صفحه - از 356 تا 364 )

  کلیدواژه ها:روش تدریس سکوسازیروش تدریس هم‌شاگردیاستقامت تحصیلی.

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط