| موضوع (تعداد مقاله) |
|---|
| علوم تربیتی 7 |
| مدیریت 1 |
| زبان (تعداد مقاله) |
|---|
| فارسی 8 |
| رتبه (تعداد مقاله) |
|---|
| علمی-پژوهشی 2 |
| ب 1 |
-
1.
نویسنده مسئول : ابطحی، معصومه السادات ؛
مجله:پژوهش‌های رهبری آموزشی»بهار 1403 - شماره 29 رتبه ب (وزارت علوم (23 صفحه - از 145 تا 167 )
کلیدواژه ها:دانشگاه علامه طباطباییتصویر سازی ذهنیفضای فیزیکیشهرت دانشگاهیتصویروزنپژوهش
-
2.
نویسنده مسئول : ابطحی، معصومه السادات ؛
مجله:فناوری آموزش و یادگیری»پاییز 1402 - شماره 21 (25 صفحه - از 147 تا 171 )
کلیدواژه ها:سیستم خبرهکتاب درسی دانشگاهی وب محورتسهیل عملکرد یادگیری
-
3.
بررسی تأثیر بازیهای آموزشی بر اساس مدل برنامه‌ریزی چندبعدی بر کاهش اضطراب و بهبود مهارتهای خودیاری
نویسنده مسئول : ابطحی، معصومه السادات ؛ نویسنده : فرشادفر، سیمین ؛
مجله:اندازه گیری تربیتی»تابستان 1402 - شماره 52 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (19 صفحه - از 151 تا 169 )
کلیدواژه ها:هندسهحسابانداده‌کاوی آموزشیطبقه‌بندی ماتریس ها نامنفی
-
4.
نویسنده : ابطحی، معصومه السادات ؛ ندری، خدیجه ؛
مجله:تحقیقات مدیریت آموزشی»زمستان 1390 - شماره 10 (14 صفحه - از 15 تا 28 )
کلیدواژه ها:خلاقیتعملکرد تحصیلیسازگاری اجتماعیدانش آموزعملکرد تحصیلی دانش‌آموزاندختررابطه
-
5.
نویسنده : ابطحی، معصومه السادات ؛
مجله:رهیافتی نو در مدیریت آموزشی»بهار 1390 - شماره 5 ISC (32 صفحه - از 135 تا 166 )
کلیدواژه ها:برنامه ريزي درسيدانش آموز آهسته گام آموزش پذيرتوانمند سازي شغليمقطع متوسطه حرفه اي
-
6.
نویسنده : ابطحی، معصومه السادات ؛
مجله:نوآوری های مدیریت آموزشی»زمستان 1389 - شماره 21 (26 صفحه - از 11 تا 36 )
کلیدواژه ها:برنامه ریزی درسیتوانمندسازی شغلیمقطع متوسطه حرفه ایدانش آموز آهسته گام آموزش پذیرمهارتبرنامه درسیکارفرمایانحرفه‌ایدانش‌آموزانبرنامه درسی دوره متوسطهدبیرانآموزش
-
7.
نویسنده : ابطحی، معصومه السادات ؛
مجله:مطالعات برنامه درسی»تابستان 1389، سال پنجم - شماره 17 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (31 صفحه - از 8 تا 38 )
کلیدواژه ها:دوره متوسطهبرنامه ريزي درسيخودكفايي فرديمهارت آموزيآموزش حرفه ايدانش آموز آهسته گام آموزش پذير
-
8.
نویسنده : سیف نراقی، مریم ؛ شریعتمداری، علی ؛ نادری، عزت اله ؛ ابطحی، معصومه السادات ؛
مجله:آموزش و ارزشیابی»بهار 1388 - شماره 5 ISC (26 صفحه - از 135 تا 160 )
کلیدواژه ها:رغبتهای شغلیمهارتهای عمومیخودکفایی فردیتوانبخشی حرفه ایمقطع متوسطه حرفه ایدانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیردانش‌آموزان کم‌توان ذهنیدانش‌آموزانشغلیدبیرانحرفه‌ایکارشناسانمتخصصان برنامه‌ریزی درسی