• 1.

  بررسی رابطه بین مؤلفه های برنامه نویسی درسی پنهان و روحیه علمی دانشجویان

  نویسنده : امینی، محمد ؛ مهدی زاده، مریم ؛ ماشاالهی نژاد، زهرا ؛ علیزاده، مرضیه ؛

  مجله:پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی»زمستان 1390 - شماره 62 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎24 صفحه - از 81 تا 104 )

  کلیدواژه ها:مولفه های برنامه درسی پنهانروحیه علمیساختار اداری و اجتماعی دانشگاهمعماری و کیفیت ساختمان دانشگاهروابط میان فردی دانشجویاندانشجویانبرنامه درسی پنهانآموزش عالیقوانین و مقرراتروش تدریسپژوهش

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط