• 1.

  بررسی رویکرد برنامه درسی غالب اعضای هیأت علمی دانشگاه شاهد با عنایت به ماهیت رشته‌های تخصصی و سطح تحصیلات آنان

  نویسنده : عامری، شهربانو ؛ سبحانی نژاد، مهدی ؛ رهنما، اکبر ؛

  مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»بهار 1395 - شماره 48 ، علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎12 صفحه - از 70 تا 81 )

  کلیدواژه ها:رویکرد برنامه درسیاعضای هیأت علمی دانشگاه شاهدرویکرد تمایزیرویکرد تمرکزیرویکرد مصالحه جویانه

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط