-
1.
تاثیر آموزش متون خواندن کاربردی بر دقت، سرعت و درک مطلب خواندن دانش‌آموزان آهسته‌گام با نشانگان داون
نویسنده : صادقی سیاح، علی ؛ افروز، غلامعلی ؛ ارجمندنیا، علی اکبر ؛ غلامعلی لواسانی، مسعود ؛
مجله:توانمند سازی کودکان استثنایی»پاییز 1396، دوره هشتم - شماره 3 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (8 صفحه - از 65 تا 72 )
کلیدواژه ها:درک مطلب خواندنخواندن کاربردیدانش‌آموزان آهسته‌گام با نشانگان داوندقت خواندن و سرعت خواندن