• 1.

  اثر بازی‌های منتخب بومی ـ محلی بر کاهش نشانه‌های کمبود توجه/ بیش‌فعالی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی

  نویسنده : زال بیکی، بنت الهدی ؛ پاکدامن، مجید ؛ کردی، حسن ؛ قطبی، محسن ؛

  مجله:دانش و پژوهش در روان‌شناسی کاربردی»زمستان 1395 - شماره 66 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎10 صفحه - از 85 تا 94 )

  کلیدواژه ها:بیش‌فعالیمقطع ابتدایینقص توجهتکانشگریبازی‌های بومی ـ محلی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط