• 1.

  نقش الگو‌های ارتباطی خانواده در پیش ‌بینی هوش هیجانی دانش‌آموزان با اختلال‌ یادگیری خاص

  نویسنده : همتی علمدارلو، قربان ؛ محمداسماعیل بیگی، حانیه ؛ رئوف انجم‌ شعاع، محمد ؛

  مجله:سلامت روان کودک»پاییز 1397، دوره پنجم - شماره 3 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت بهداشت/ISC (‎11 صفحه - از 115 تا 125 )

  کلیدواژه ها:دانش‌آموزانهوش هیجانیاختلال یادگیری خاصالگو‌های ارتباطی خانواده

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط