• 1.

  استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً وعلاقتها باليقظة العلمية كأحد مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلبة الدراسات العليا في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية: دراسة استكشافية

  نویسنده : دکتور بشری إسماعیل أحمد أرنوط ؛ دکتور خدیجة عبود آل معدی ؛ القدیمی، دکتور فاطمة یحی حسن ؛

  مجله:الأستاذ»السنة 2019 - العدد 133 ISC (‎30 صفحه - از 15 تا 44 )

  کلیدواژه ها:استراتیجیات التعلم المنظم ذاتیاطلبة الدراسات العلیاالیقظة العلمیةمهارات القرن الحادی و العشرین

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط