• 1.

  اثربخشی آموزش با الگوی کاوشگری بر هیجان‌های تحصیلی دانش‌آموزان ابتدایی در درس علوم تجربی

  نویسنده مسئول : حسینی، سید عدنان ؛ نویسنده : کریمیان، نادر ؛ حسامی، فاتح ؛ محمدی، بشیر ؛

  مجله:پژوهش های آموزش و یادگیری»بهار و تابستان 1398 - شماره 29 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎14 صفحه - از 51 تا 64 )

  کلیدواژه ها:درس علوم تجربیهیجان‌های تحصیلیالگوی کاوشگری

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط