• 1.

  اثر مستقیم و غیر مستقیم شیوه های مدیریت کلاس درس و ادراک از جو مدرسه بر اهمال‌کاری معلمان

  نویسنده مسئول : قدوسی نژاد، آیت ؛ نویسنده : اسدیان، سیروس ؛ فرید، ابوالفضل ؛

  مجله:پژوهش های روان شناسی اجتماعی»زمستان 1393، دوره چهارم - شماره 16 ، علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎19 صفحه - از 53 تا 71 )

  کلیدواژه ها:اهمال کاریشیوه های مدیریت کلاسادراک از جو مدرسه

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط