• 1.

  تأثیر آموزش راهبردهای خود نظارتی و خود تقویتی بر بهبود مهارت های اجتماعی و کنش وری تحصیلی دانش آموزان دوره ی ابتدایی با اختلال نقص توجه/ فزون کنشی

  نویسنده مسئول : تیموری، سعید ؛ نویسنده : خوی نژاد، غلامرضا ؛ همت یار، ژاله ؛ مومنی مهمویی، حسین ؛

  مجله:مهارت های روانشناسی تربیتی»پاییز 1390 - شماره 7 (‎10 صفحه - از 29 تا 38 )

  کلیدواژه ها:پیشرفت تحصیلیمهارت های اجتماعیراهبردهای خود نظارتی و خود تقویتیاختلال نقص توجه و فزون کنشی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط