• 1.

  مقایسه مقبولیت اجتماعی و ناگویی طبعی در بین دانش‌آموزان دارای اختلال رفتار درونی‌سازی شده و دانش‌آموزان عادی

  نویسنده : صباغی، سمیه ؛ نویسنده مسئول : مهدی زادگان، ایران ؛

  مجله:علوم روانشناختی»تابستان (شهریور) ، سال ۱۳۹۹- شماره 90 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎8 صفحه - از 765 تا 772 )

  کلیدواژه ها:مقبولیت اجتماعیناگویی طبعیاختلال رفتار درونی‌سازی شده

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط