• 1.

  سنجش اثربخشی نرم‌افزار واقعیت افزوده شیمی بر روی یادگیری دانش آموزان با تمرکز بر مفهوم کاتالیزگرها

  نویسنده مسئول : جعفری، اسماعیل ؛ نویسنده : عبدالعالی، علی ؛ حسین پورستوبادی، محمدرضا ؛

  مجله:پژوهش در آموزش شیمی»بهار 1400 - شماره 9 (‎26 صفحه - از 75 تا 100 )

  کلیدواژه ها:واقعیت افزودهیادگیریآموزش شیمیکاتالیزگرهاآزموندانش‌آموزانشیمیدانشیادگیری دانش‌آموزانواقعیت

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط