• 1.

  اثربخشی راهبردهای یادگیری- یاددهی با تاکید بر ICT فناوری اطلاعات و ارتباطات بر عملکرد آموزشی دانشجومعلمان رشتة جغرافیای دانشگاه فرهنگیان گیلان

  نویسنده مسئول : موسی‌پور میاندهی، پری ؛ نویسنده : موسوی، سید ولی الله ؛ یاسوری، مجید ؛ رضایی، سجاد ؛

  مجله:مطالعات آموزشی و آموزشگاهی»بهار 1400 - شماره 26 ، ب (وزارت علوم/ISC (‎31 صفحه - از 294 تا 324 )

  کلیدواژه ها:فناوری اطلاعات و ارتباطاتعملکرد آموزشیراهبردهای یادگیری- یاددهی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

روند انتشار مقاله