• 1.

  مقایسه اثربخشی آموزش به روش دست سازه‌های زیستی و روش سخنرانی بر پیشرفت تحصیلی درس زیست شناسی

  نویسنده : علافان، سمیه ؛

  مجله:پژوهش در آموزش زیست شناسی»بهار و تابستان 1400 - شماره 8 (‎10 صفحه - از 63 تا 72 )

  کلیدواژه ها:دست سازه زیستیفعالیت های خلاقانهآموزش زیست شناسیآموزشدانش‌آموزاندرس زیست‌شناسیتدریس

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط