• 1.

  تدوین مدل کمال‎گرایی دانش‌آموزان تیزهوش بر اساس دلبستگی ناایمن، سبک‌های فرزندپروری و باورهای غیرمنطقی با میانجی‌گری بی‌نظمی هیجانی

  نویسنده : عباسی، محمد ؛ قدم پور، عزت اله ؛ نویسنده مسئول : شفیعی، محمد ؛

  مجله:کودکان استثنایی»بهار 1401 - شماره 83 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎12 صفحه - از 57 تا 68 )

  کلیدواژه ها:کمال‌گراییباورهای غیرمنطقیسبک فرزندپروریدلبستگی ناایمنبی‌نظمی هیجانی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط