• 1.

  بررسی اثر تمرینات کم‌خطا و پرخطا بر یادگیری مهارت حرکتی در کودکان: نقش بازپردازش آگاهانه

  نویسنده مسئول : همایون نیا فیروزجاه، مرتضی ؛ نویسنده : نظری کاکوندی، سعید ؛ رمضانی، شهین ؛ بیک، میثم ؛ برمکی، فرزانه ؛

  مجله:پژوهش های کاربردی روان شناختی»تابستان 1401، سال سیزدهم - شماره 2 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎23 صفحه - از 71 تا 93 )

  کلیدواژه ها:تمرینات کم‌خطاتمرینات پرخطانظریۀ بازپردازش آگاهانهیادگیری پنهانیادگیری آشکارتمرینپرخطاحرکتییادداریکودکانمهارت

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط