• 1.

  بررسی رابطه تندخوانی بر تمرکز حواس و مهارت گفتاری دانش‌آموزان

  نویسنده : محمدي، آزيتا ؛ شهرياري، تهمينه ؛

  مجله:مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (موسسه آموزش عالی نگاره)»تابستان 1402 - شماره 55 (‎18 صفحه - از 109 تا 126 )

  کلیدواژه ها:دانش‌آموزانمهارت گفتاریتمرکز حواستندخوانی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط