• 1.

  اثربخشی آموزش راهبردهای نقشه‌برداری از داستان و درک مطلب بر بهبود مهارت‌های خواندن دانش‌آموزان دارای مشکلات خواندن

  نویسنده : پورچیت ساز، فاطمه ؛ زارع، مریم ؛ نویسنده مسئول : برزگر بفروئی، کاظم ؛

  مجله:روانشناسی افراد استثنایی»بهار 1402 - شماره 49 ، الف (وزارت علوم/ISC (‎33 صفحه - از 176 تا 208 )

  کلیدواژه ها:مشکلات خواندنمهارت‌های خواندنراهبرد درک مطلبنقشه‌برداری از داستانخواندندانش‌آموزاندرک مطلبآموزشمهارت

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط