-
1.
نویسنده : Mirzaei، A ؛ Abdollahian، Z ؛ Ranjbar، M ؛
مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2012, Volume 4 - Number 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (30 صفحه - از 141 تا 170 )
کلیدواژه ها:noticingperceptual saliencyplanned instructional activities
-
2.
نویسنده : Mirzaei، A ؛ Heidari، N ؛
مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2013, Volume 5 - Number 1 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (26 صفحه - از 45 تا 70 )
کلیدواژه ها:problemcognitive approachL2 fluencylevelt’s psycholinguistic model of speakingdeficiency sourcessolving mechanisms
-
3.
نویسنده : Mirzaei، A ؛ Roohani، A ؛ Esmaeili، M ؛
مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Fall 2012, Volume 4 - Number 3 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (24 صفحه - از 79 تا 102 )
کلیدواژه ها:speech actspragmatic variabilitypragmalinguisticssociopragmaticsIranianEFLItemChiPragmatic