-
1.
تدوین و اعتباریابی بستۀ آموزشی مدرسهمحور مبتنی بر تئوری انتخاب و تعیین اثربخشی آن بر سرزندگی تحصیلی
نویسنده : خاکسار، مریم ؛ درتاج، فریبرز ؛ ابراهیمی قوام آبادی، صغری ؛ سعدی پور، اسماعیل ؛
مجله:مطالعات روانشناسی تربیتی»پاییز 1397 - شماره 31 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (34 صفحه - از 111 تا 144 )
کلیدواژه ها:مدرسهمحوربسته آموزشیسرزندگی تحصیلیتئوری انتخات