-
1.
نویسنده : Riahipour، Parisa ؛ Tavakoli، Mansoor ؛ Eslami Rasekh، Abbas ؛
مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter & Spring 2019 - Number 23 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (33 صفحه - از 293 تا 325 )
کلیدواژه ها:English as a foreign language (EFL)teacher motivationCurriculum reformCurriculum reformteacher motivationEnglish as a foreign language (EFL)
-
2.
نویسنده مسئول : Riahipour، Parisa ؛ نویسنده : Tavakoli، Mansoor ؛ Eslami Rasekh، Abbas ؛
مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Summer and Autumn 2020 - Number 26 رتبه ج (وزارت علوم/ISC (29 صفحه - از 435 تا 463 )
کلیدواژه ها:quantitativequalitativeprofessional identityMixed methodCurriculum reformIranEFLIranianTeachersEducationEnglishTeacher
-
3.
نویسنده : Shamsabadi، Rozana ؛ Ketabi، Saeed ؛ Eslami Rasekh، Abbass ؛
مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Winter & Spring 2017 - Number 19 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (28 صفحه - از 25 تا 52 )
کلیدواژه ها:Explicit InstructionEnglish for Academic Purposes (EAP)L2 writingLexical bundle (LB)Receptive and production knowledge
-
4.
نویسنده : Rezazadeh، Mohsen ؛ Tavakoli، Mansoor ؛ Eslami Rasekh، Abbass ؛
مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Fall & Winter 2015 - Number 16 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (34 صفحه - از 113 تا 146 )
کلیدواژه ها:direct corrective feedbackmetalinguistic explanationimplicit and explicit knowledgeEnglish definite and indefinite articlesL2 writingCFMEDCFEllisEnglish