-
1.
نویسنده : Shairi، Hamid Reza ؛ MOMTAZ، Hamideh ؛
مجله:Plume»automne 2010 - Numéro 11 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم (21 صفحه - از 83 تا 103 )
کلیدواژه ها:Enseignementapprentissagesavoirfaireêtreapproche cognitive
-
2.
نویسنده : Shairi، Hamid Reza ؛ Ghodsi، Leyla ؛
مجله:پژوهش ادبیات معاصر جهان»پاییز 1388 - شماره 53 (ویژه نامه فرانسه) رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (16 صفحه - از 43 تا 58 )
کلیدواژه ها: