-
1.
رابطه باورهای هوشی و انگیزش پیشرفت با یادگیری خودتنظیمی در دانشآموزان دارای والدین جانباز بالای 40%
نویسنده : سعادتی شامیر، ابوطالب ؛ صانعی حمزانلویی، رقیه ؛
مجله:طب جانباز»پاییز 1396 - شماره 37 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (5 صفحه - از 206 تا 210 )
کلیدواژه ها:انگیزش پیشرفتیادگیری خودتنظیمیباورهای هوشیدانشآموزان دارای والدین جانباز بالای 40