-
1.
نویسنده : Khajeh Pour، Homan ؛ Kariminia، Shahab ؛ Saghafi، Mahmoud Reza ؛ Piravi Vanak، Marziyeh ؛
مجله:space ontology international journal»Summer 2021, Volume 10 - Number 25 رتبه A (وزارت فرهنگ و ارشاد/ISC (12 صفحه - از 19 تا 30 )
کلیدواژه ها:Architecture educationPheno-pragmaticTheory and practice gapArchitectural writing