• 1.

  اثربخشی آموزش هدف گذاری مبتنی بر تئوری انتخاب بر توانایی تصمیم گیری، اهمال کاری و مسئولیت پذیری دانشجویان دختر با علائم افسردگی

  مؤلف : نشاط دوست، حمیدطاهر ؛ كاتب مسؤول : قاضی، حمیده ؛

  مجلة:پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش‌ و پرورش»آذر 1402 - شماره 66 (‎9 صفحة - من 24 إلی 32 )

  الکلمات المفتاحية:افسردگیتصمیم گیریمسئولیت پذیریاهمال کاریهدف گذارینظریه انتخابمسئولیت

  مقالة تحميل خلاصة المقالات ذات الصلة مقترحات الآخرين

کلمات المفتاح ذات الصلة