چکیده:
هذا المعجم دراسة أفردت لجمع ما تفرق من تراجم أعلام القراءة بشنقيط في ( ق 14 ه )، لتمييزهم عن غيرهم، وتقديم إحصائية لأعدادهم، ولإتمام معجم أعلام القراءة بشنقيط في( ق 11 ه - ق 13 ه). وقد اشتمل على مقدمة فيه ا أهمية الموضوع، وحدود المعجم، والدراسات السابقة، وخطة البحث، ومنهجيته، فتمهيد، فسرد لأعلام القراءة الشناقطة في( ق 14 ه)، فالخاتمة، والتوصيات، والفهارس . من نتائج هذا المعجم: - بلغ عدد الأعلام في هذا القرن ( 223 ) علما، وهو عدد تقريبي يمكن الإضافة عليه مستقبلا من خلال المخطوطات، أو من خلال المقابلات الشفوية التي يمكن إجراؤها مع بعض أعلام القراءة المعاصرين في هذا البلد . -قلة المعلومات في المصادر حول قيام بعضهم بالإقراء، وتعليم القراءة لغيرهم . -ازدهار قراءة الإمام نافع في هذا البلد واهتمام أعلامها بإسنادها، وتعليمها، وبالتأليف فيها، وكذلك بالقراءات القرآنية، وعلومها كالرسم والضبط، وبالتأليف فيها، وغير ذلك من النتائج المذكورة آخر هذا البحث .
This lexicon is a study devoted to collect the distinctions biography of great
scholars of Qira'a in the land of Shanqit in (Q 14 AH), to distinguish them from
other scholars, and provide statistics for their numbers, and to complete the
lexicon (biography) of scholars of Qira'a in Shanqit in (Q 11 AH - Q 13 AH).
It included an introduction in which the importance of the topic, the lexicon
limits, previous studies, the research plan and its methodology, its preface, List
of great scholars of Qira'a in the land of Shanqit in (Q 14 AH),
the conclusion, recommendations, and indexes. All is among the results of this
lexicon (biography):
The number of great scholars of Qira'a in this century reached (223), which
is an approximate number that can be added in the future through manuscripts,
or through oral interviews that can be conducted with some contemporary
great scholars in this country.
Deficiency in references on how to earge retital and teach others the art of
recitation, and how to teaching others Qira'a.
The prosperity of Imam Nafi’s recitation (Qira'a) in this country and the
concern of its great scholars in supporting the (SANAD) of its Qira'a, and
teaching it to others, and authorship in it, as well as its Qira'at (the different
styles of Qur’anic recitations and intonation) and its sciences such as drawing
and fine tuning, authorship in it, and other results mentioned at the end of this
research.