| موضوع (تعداد مقاله) |
|---|
| ادبیات و زبانها 33 |
| علوم تربیتی 3 |
| میان رشته ای 2 |
| علوم سیاسی 1 |
| روان‌شناسی 1 |
| زبان (تعداد مقاله) |
|---|
| انگلیسی 35 |
| فارسی 5 |
| رتبه (تعداد مقاله) |
|---|
| علمی-پژوهشی 10 |
| الف 6 |
| ب 5 |
| ج 1 |
-
1.
نویسنده : Rafiei Sakhaei، Sepideh ؛ Seifoori، Zohreh ؛ نویسنده مسئول : Behnam، Biook ؛
مجله:Journal of Modern Research in English Language Studies»Winter 2024, Volume 11 - Number 1 رتبه الف/ISC (27 صفحه - از 1 تا 27 )
کلیدواژه ها:Input enhancementgrammatical accuracyForm-Focused InstructionGuided exploratory approach
-
2.
نویسنده : Ahmadi، Heidar ؛ Seifoori، Zohreh ؛ نویسنده مسئول : Behnam، Biook ؛
مجله:Applied Language Studies»Autumn 2023, Volume 15 - Issue 2 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (20 صفحه - از 181 تا 200 )
کلیدواژه ها:summative assessmentscaffoldingconstructive feedbackProduct-oriented AssessmentProcess-oriented Assessment
-
3.
نویسنده : Esmaeili، Mina ؛ Ahour، Touran ؛ نویسنده مسئول : Seifoori، Zohreh ؛
مجله:Journal of Language and Translation»Summer 2023, Volume 13 - Number 3 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (15 صفحه - از 185 تا 199 )
کلیدواژه ها:IRFclassroom discourseTeaching experiencereferential questionsInferential Questions
-
4.
نویسنده : Ahangaran، Farnoush ؛ Behnam، Biook ؛ نویسنده مسئول : Seifoori، Zohreh ؛
مجله:English for Academic Purposes»Autumn 2022, Volume 11 - Number 4 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (21 صفحه - از 53 تا 73 )
کلیدواژه ها:WritinggenderTeaching experienceWriting self-efficacyELT Teachers
-
5.
نویسنده : Mohammadi Bazargani، Sepideh ؛ Hadidi Tamjid، Nasrin ؛ نویسنده مسئول : Seifoori، Zohreh ؛
مجله:Applied Language Studies»Autumn 2022, Volume 14 - Issue 2 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (24 صفحه - از 169 تا 192 )
کلیدواژه ها:genderReading Comprehension StrategiesTeaching experienceTeachers’ Perceptionteaching reading comprehension
-
6.
نویسنده : Mousavi، Seyyed Nasser ؛ نویسنده مسئول : Seifoori، Zohreh ؛
مجله:Journal of Language and Translation»Autumn 2022, Volume 12 - Number 4 رتبه A+ (دانشگاه آزاد/ISC (16 صفحه - از 48 تا 63 )
کلیدواژه ها:vocabulary learningvocabulary retentionlexical relationsPersonal Word ConnectionsSemantic Mapping Strategies
-
7.
نویسنده : Ahangari، Saeideh ؛ Seifoori، Zohreh ؛ نویسنده مسئول : Abbasi Dogolsara، Shokoufeh ؛
مجله:International Journal of Research in English Education»September 2022, Volume 7 - Number3 (18 صفحه - از 76 تا 93 )
کلیدواژه ها:fluencyEFL learnersTask variationL2 oral performance
-
8.
نویسنده : Mohammadi Bazargani، Sepideh ؛ Hadidi Tamjid، Nasrin ؛ نویسنده مسئول : Seifoori، Zohreh ؛
مجله:Education Experiences»Summer & Autumn 2022, Volume 5 - Number 2 رتبه B (دانشگاه آزاد (23 صفحه - از 146 تا 168 )
کلیدواژه ها:reading comprehensionEFL learnersmetacognitive awareness of reading strategies
-
9.
نویسنده : Khooei-Oskooei، Saber ؛ Seifoori، Zohreh ؛ نویسنده مسئول : Ahangari، Saeideh ؛
مجله:Issues in Language Teaching»June 2022، Volume 11 - Number 1 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (31 صفحه - از 35 تا 65 )
کلیدواژه ها:conceptsprocrastinationcategoriesclassical grounded theoryDilatory Behavior
-
10.
نویسنده : Salehpour، Sara ؛ Seifoori، Zohreh ؛ نویسنده مسئول : Behnam، Biook ؛
مجله:Applied Linguistics and Applied Literature»Winter and Spring 2022 ,Volume 10 - Number 1 رتبه الف (وزارت علوم (22 صفحه - از 57 تا 78 )
کلیدواژه ها:vocabulary retentionTeacher Training CourseInput-output tasksInteractive vocabulary learningLiterature-based approach