• 1.

  تاثیر مداخلۀ فراشناختی از طریق تعامل محاوره‌ای بر مهارت شنیداری چندرسانه‌ای و آگاهی فراشناختی زبان آموزان زبان انگلیسی به‌عنوان زبان خارجی

  نویسنده مسئول : فخری علمداری، ابراهیم ؛ نویسنده : بزرگیان، حسین ؛

  مجله:مطالعات زبان و ترجمه»تابستان 1401 - شماره 49 رتبه الف (وزارت علوم/ISC (‎30 صفحه - از 194 تا 223 )

  کلیدواژه ها:شنیداری چندرسانه‌ایآموزش فراشناختی از طریق تعامل محاوره‌ایآگاهی فراشناختی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط