• 1.

  تاثیر نرم‌افزار آموزشی فارسی بر پیشرفت خواندن و املا دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی پایه اول دبستان

  نویسنده مسئول : توکلی زاده، جهانشیر ؛ نویسنده : خوشبخت، مریم ؛

  مجله:مهارت های روانشناسی تربیتی»زمستان 1397 - شماره 36 رتبه C (دانشگاه آزاد (‎11 صفحه - از 13 تا 23 )

  کلیدواژه ها:دانش آموزکم توان ذهنیپیشرفت خواندننرم‌افزار آموزشی فارسی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط