• 1.

  تاثیر روش تدریس داستان محور بر تقویت خلاقیت ، هوش کلامی و کاهش اضطراب دانش آموزان پسر پایه سوم مقطع ابتدایی شهر سالند در سال تحصیلی 1402-1401

  نویسنده : امیدی، نورعلی ؛ اورک، جهانبخش ؛

  مجله:مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی (مرکز توسعه آموزشهای نوین ایران)»پاییز 1402، دوره نهم - شماره 3 (‎16 صفحه - از 399 تا 414 )

  کلیدواژه ها:اضطرابخلاقیتهوش کلامیتدریس داستان محور

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط