مراحل ارتباط و دوستی های کودکان؛ بررسی ویژگی های سنین مختلف در دوست یابی مقالة

ارتباط با همسالان به‌طور روزافزون در دوره کودکی افزایش چشمگیری می‌یابد و موجب اثرگذاری اساسی بر کیفیت رشد شخصیت و رشد اجتماعی آنان می‌شود. در این مقاله با نگاهی به دوستی‌های فردی، شیوه شکل‌گیری و آثار و سودمندی‌های این نوع ارتباط کودکان را مورد بررسی قرار می‌دهیم.

"حالا فکر می‌کنید کاوه چه خواهد کرد؟ این نوع از داستان‌ها سؤال‌هایی دربارة ماهیت دوستی‌ها، دوستان قدیم در مقابل دوستان جدید و میزان وفاداری و اعتماد به آن‌ها پدید می‌آورد و به‌نوعی چالش‌های جدیدی در زمینة نوع دوستی‌های کودکان و معنا و مفهوم ارتباط با دیگران و همسالان پدید می‌آورد. این داستان کودکان را وادار به فکر کردن و صحبت کردن درباره دوستی‌های جدید می‌کند و اینکه دوستی‌ها چطور شکل می‌گیرند، چطور می‌شود دوستی با دیگران را حفظ کرد و نیز چه چیزهایی در دوستی با همسالان و ارتباط با دیگران از اهمیت برخوردار است. البته گاه تعارض و ناامنی و نیز رقابت و شک و تردیدها در مراحل مختلف دوستی کودکان پدید می‌آید که چاره‌ناپذیر است اما چنین پیچیدگی‌هایی با وجود یک الگو و سرمشق و کسب اطلاعات از راه‌های گوناگون مثل شنیدن داستان‌های خوب دربارة دوستان شفیق و مزایای داشتن دوست از طریق مشاوره‌های خانوادگی و ارتباط با افراد خوش‌فکر و مثبت همیشه می‌تواند تسهیل گردد."