تجربه ی دختران دانشجو از سایت های اینترنتی: مطالعه پدیدارشناسی مقالة

مؤلف: ادیب، یوسف ؛ فتحی آذر، اسکندر ؛ کشاورزی، سمیه ؛

علوم اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد بهار و تابستان 1394 - شماره 25 ، العلمية - البحثية (Ministry of Science/ISC (‎24 صفحة - من 93 إلی 116 )

الکلمات المفتاحية: پدیدارشناسی دختران دانشجو سایت های اینترنتی تجربه افراد اینترنت اطلاعات دانشجویان درون‌مایه پژوهش فناوری استفاده از اینترنت

خلاصة:

امروزه اینترنت در همه امور به کار گرفته میشود و هر فردی با توجه به نیاز و توانمندی خود، از آن بهره میبرد. این فناوری بر جوانان و دانشجویان و به خصوص ، دانشجویان خوابگاهی که احساس غربت و دوری از خانواده را شدیدتر تجربه میکنند، تاثیرگذارتر است . هدف از مطالعه حاضر، بررسی تجارب دختران دانشجوی خوابگاهی از اینترنت و سایت های اینترنتی است . این پژوهش به شیوة پژوهش کیفی پدیدارشناسی و با استفاده از مصاحبه های عمیق و نیمه ساختاریافته و نمونه گیری مبتنی بر هدف ، انجام شده است . افراد مورد مصاحبه ، دیدگاه ها و تجارب خود را پیرامون اینترنت و محتوای سایت - هایی که بازدید میشود، به بحث گذاشتند. مکالمات ضبط و سپس دست نویسی شد و با استفاده از روش درون مایه ای براون و کلارک تجزیه و تحلیل شد. طی این پژوهش ، پنج درون مایه اصلی که هرکدام حاوی تعدادی درون مایه فرعی هستند، استخراج شد. درون - مایه ها عبارت اند از: دلایل کارآمدی، عوامل ترغیب کننده ، سواد اطلاعاتی، پیامد، محدودیت ها. نتایج این پژوهش میتواند برای خود فرد، خانواده ها و مسوولین سودمند باشد. مساله مهم در این پژوهش ، لزوم آموزش دانشجویان جهت آشنایی با جنبه های کاربردی مثبت و همچنین ، پیامدهای منفی اینترنت برای گزینش آگاهانه منابع و اطلاعات ، است

ملخص الجهاز:

"٢. درون مایۀ فرعی ٢: روزآمدی مشارکت کنندگان پژوهش یکی دیگر از دلایل کارآمدی اینترنت را به روزبودن و درجریان امور قرار- گرفتن بیان کردند که در بخش های دسترسی به اطلاعات علمی و تخصصی رشته ، بررسی سایت های استخدامی و شغلی، در معرض اخبار روز قرارگرفتن (از قبیل فرهنگی، سیاسی، هنری) اشاره شده بود؛ به عنوان مثال ، دانشجوی دکتری این گونه بیان کرد که «وقتی میخوام رو یه موضوعی کار کنم ، میتونم از اینترنت استفاده کنم و آخرین مقالاتی که در کل دنیا روی اون موضوع کار شده ، رو جستجو کنم و بدونم چی بوده ، در صورتی که اینترنت نبود ممکن بود موضوع های تکراری کار کنیم و خبر نداشته باشیم ؛ علاوه بر این ، از نتایج کارای دیگران هم باخبر میشیم ». ١. درون مایۀ فرعی: سواد اطلاعاتی مطابق با یافته های این پژوهش برخی از کدها به میزان دانش و مهارت کاربران در شناسایی اطلاعات معتبر از منابع گستردة موجود در اینترنت اشاره داشت ؛ برای مثال ، شرکت کننده ای اظهار داشت : «به همۀ اطلاعاتی که از اینترنت میگیرم اعتماد نمیکنم ، بستگی به مطلبی داره که جستجو میکنم ، اگه مطلب علمی باشه به منبع سایت یا نویسندة اون مراجعه می کنم یا سایت های معتبر رو از کسانی که تجربه دارن ، میپرسم ». درون مایۀ اصلی ٥: محدودیت ها در پژوهش حاضر، مشارکت کنندگان به عواملی اشاره کردند که بر استفادة آنها از اینترنت اثرگذار بوده ؛ اما در کنترل آنها نیست که تحت عنوان محدودیت آورده شده و دارای درون مایه های فرعی اخلال در برنامه ها و دسترسینداشتن به برخی سایت ها است ."

استلام ملف الإرجاع :
(پژوهیار, , , )

تحميل
تحميل HTML

رابط قصير:

صفحة:

دخول / الاشتراک

تحتاج الدخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.

دخول