سخن سردبیر: نقش کتاب کودک در حل مشکل «کم سوادی» افتتاحية

"چه می‌توان کرد؟ -باز هم شنیده‌ها حکایت از این دارند که قرار است نشست‌هایی بین نهضت‌ سوادآموزی و معاونت فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی،در سه محور برگزار شود: اول:گسترش کتابخوانی در بین قشر کم‌سواد دوم:ایجاد کتابخانه‌های ملی و کتابخانه‌های سیار در هریک قفسه‌ای-به‌ طور غیر مستقیم-به کتاب‌هایی برای کم‌سوادها اختصاص داشته باشد. اختصاص رساله‌های دانشگاهی به این موضوع،با راهنمایی اساتید رشته‌های‌ مربوطه نیز کارساز است تا دانسته شود که مثلا تأثیر کتاب بر مخاطبان کم‌سواد چگونه‌ است و کدام قالب تأثیر نافذتری دارد و یا مثلا تجربه‌های دیگر کشورها در این میدان‌ چیست و کتاب‌های مناسب برای کم‌سوادها کدامند. -آموزش به نویسندگان،به ویژه توجه به نویسندگان حوزهء ادبیات؛زیرا کارشناسان‌ نیک دریافته‌اند که قالب‌های شعر،داستان و نمایش‌نامه(به دور از سفارش‌زدگی و شتاب و با برخورداری از جوهرهء ادبی)در این عرصه،بیش از هر قالبی تأثیرگذارند و گفتن ندارد که یافتن آثاری که هم جوهره ادبی داشته و هم ساده نوشته شده باشند، بیشتر در حوزه کتاب کودک میسر است."