سرآغاز - مجلة رشد آموزش هنر افتتاحية

"سرآغاز یالطیف‌ زان نقش دلگشای که نقاش صنع بست‌ ارباب عقل را ز تحیر قلم شکست تاکنون تعاریف مختلفی از هنر بیان شده است و فلاسفه،جامعه‌شناسان،نویسندگان و هنرمندان،هریک از دیدگاه خود،تعریف به دست‌ داده‌اند که همه نیاز به توضیح و نقد و بررسی دارد. هنرمند با تخیل خویش و صورت‌های خیالی و اشارات و رموز،آن نسبت حضوری را که با حق و حقیقت دارد و خود مظهر آن قرار گرفته است بیان و محاکات می‌کند. آموزش هنر نیز خود وجوه متفاوتی دارد که از آموزش‌های آزاد گرفته تا آموزش هنر در دوره‌های تحصیلی آموزش و پرورش و دوره‌های‌ دانشگاهی و... برنامه‌ریزی در دوره‌های تحصیلی بنابر خصوصیات هر دوره که متأثر از اهداف تعیین شده است،نیاز به برنامه‌ریزی و هدایت عالی‌تر و کلان نگرتری است که بتواند همه‌ی آن‌ها را با هم هماهنگ و متناسب با اهداف مشخص راهبری نماید."