بررسی رابطه شبکه اجتماعی با اضطراب و احساس تنهایی در دانش آموزان دبیرستان شهرستان نور مقالة

اینترنت و فضای مجازی بخش قابل توجهی از لحظات زندگی ما را به خود اختصاص می دهند و تا حدود زیادی روابط انسانی را دگرگون ساخته اند. هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه شبکه اجتماعی با اضطراب و احساس تنهایی در دانش آموزان دبیرستانی شهر نور می باشد. با توجه به هدف، روش تحقیق کمی، توصیفی، پیمایش و کاربردی است و جامعه آماری 420 نفر است که حجم نمونه آن بر اساس جدول مورگان 200 نفر شده است. ابزار گردآوری داده نیز پرسشنامه محقق ساخته با روایی صوری و پایایی آلفای کرونباخ 86/. می باشد.داده ها با استفاده از نرم افزار spss و با روش تحلیل همبستگی اسپیرمن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و یافته های پژوهش نشان داد که بین متغیر شبکه اجتماعی با اضطراب همبستگی مثبت و معنادار (487/.) و همچنین بین متغیر شبکه اجتماعی با احساس تنهایی نیز همبستگی مثبت و معنادار (380/.) وجود دارد. با توجه به یافته های پژوهش بین متغیرهای شبکه اجتماعی و اضطراب و احساس تنهایی رابطه مستقیم و معنادار وجود دارد که با افزایش یکی دیگری نیز افزایش می یابد. پیشنهاد می گردد که آگاهی افزایی دانش آموزان، خانواده ها و متولیان آموزش و پرورش در جهت ارتقا سلامت جسمی و روانی نوجوانان در عصر تکنولوژی و فضای مجازی صورت گیرد.

The Internet and cyberspace devote a considerable portion of our moments of life , and they have changed a lot of human relationships . the aim of this study is to investigate the social network relationship with anxiety and loneliness in high school students in the city of light . according to the purpose, quantitative research method is descriptive, survey and applied and the statistical population has 420 people whose sample size is 200 persons according to morgan chart. the data collection tool was a questionnaire, with the face validity and cronbach's alpha reliability. of course. the data were analyzed using spss software and spearman correlation analysis method . the results of the study showed that there is a positive and significant correlation between the social network variable with positive and meaningful correlation ( 487 / h ) as well as between the social network variable with the feeling of loneliness ( 380 / 3 ) . according to the research findings , there is a direct and meaningful relation between variables of social network and loneliness and loneliness , which increases with another increase .

با توجه به یافته های پژوهش بین متغیرهای شبکه اجتماعی و اضطراب و احساس تنهایی رابطه مستقیم و معنادار وجود دارد که با افزایش یکی دیگری نیز افزایش می یابد. علیرغم اهمیتی که موضوع پژوهش دارد بر اساس تحقیقات گذشته این موضوع مورد بررسی قرار نگرفته است،لذا تحقیق حاضر بر این اساس انجام می شود که رابطه بین شبکه مجازی با اضطراب و احساس تنهایی در دانش آموزان را از طریق کمی و آزمون های مربوطه مورد بررسی قرار دهد. (به تصویر صفحه رجوع شود) یافته‌های جدول3 نشان می‌دهد ضریب همبستگی بین شبکه اجتماعی و احساس تنهایی دانش آموزان 380/0 است این ضریب همبستگی نشان می دهد که بین این دو متغیر رابطه همبستگی مثبت وجود دارد، یعنی با افزایش استفاده از شبکه اجتماعی میزان اضطراب نیز افزایش می یابد و بالعکس. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین شبکه اجتماعی با اضطراب و احساس تنهایی در دانش آموزان دبیرستانی می باشد که از روش نمونه گیری تصادفی ساده و از آزمون همبستگی اسپیرمن استفاده شده است. همچنین یافته های پژوهش نشان داد که بین شبکه اجتماعی و احساس تنهایی نیز رابطه همبستگی مثبت و معنادار وجود دارد. پیشنهاد کاربردی با توجه به یافته های پژوهش که نشان می دهد بین شبکه اجتماعی و اضطراب و احساس تنهایی رابطه مستقیم وجود دارد پیشنهاد می گردد که آگاهی افزایی دانش آموزان، خانواده ها و متولیان آموزش و پرورش در جهت ارتقا سلامت جسمی و روانی نوجوانان در عصر تکنولوژی و فضای مجازی صورت گیرد.