ارزیابی دیدگاه گردشگران نسبت به اثر بخشی برنامه های آموزشی – تفسیری در منطقه حفاظت شده میانکله مقالة

مؤلف: علیقلی زاده فیروزجایی، ناصر ؛ بریمانی، فرامرز ؛ حکیمیان، الهام ؛

مطالعات برنامه ریزی آموزشی پاییز و زمستان 1399 - شماره 18 ، ب (Ministry of Science/ISC (‎15 صفحة - من 170 إلی 184 )

الکلمات المفتاحية: نگرش دانش رفتار گردشگران Knowledge Tourists educational and interpretive programs attitudebehavior Miankaleh region

fa ar en

خلاصة:

چکیدههدف این پژوهش شناخت و تبیین میزان اثربخشی برنامه‌های آموزشی و تفسیری در منطقه حفاظت شده میانکاله از دیدگاه گردشگران است. روش این تحقیق توصیفی تحلیلی مبتنی بر پیمایش و روش گردآوری داده‌ها نیز از طریق پرسشنامه محقق ساخته و مصاحبه بوده است.. جامعه آماری این تحقیق شامل گردشگرانی هستند که در قالب تور در فصول پاییز و زمستان از منطقه میانکاله بازدید کرده و از برنامه‌های آموزشی و تقسیری بهره مند شدهاند.. همچنین براساس فرمول نمونه‌گیری کوکران، حجم نمونه، تعداد 250 گردشگر تعیین شد و روش نمونه‌گیری در این پژوهش، تصادفی ساده بوده است. داده‌های جمع آوری شده از طریق آزمون‌های آماری تی تک نمونهای و همبستگی مورد تحلیل قرار گرفت نتایج این تحقیق بیانگر آن است که فعالیتهای آموزشی و تفسیری که توسط راهنمای تور محلی به گردشگران ارایه شده است تاثیر مطلوبی بر دانش، نگرش و رفتار کوتاه مدت و بلندمدت زیست محیطی گردشگران داشته است به طوری که آزمون آماری تی تک نمونهای، میانگین بالاتر از حد متوسط متغیرهای فوق و تفاوت معنادار آن را با حد متوسط، در سطح آلفای کمتر از 5 درصد مورد تایید قرار می‌دهد. از طرف دیگر بین متغیرهای ارتقای سطح دانش، میزان تقویت نگرش زیست محیطی و رفتارهای زیست محیطی گردشگران همبستگی مستقیم معنادار وجود داشته است. بنابراین برنامه‌های آموزشی و تفسیری در ارتقای سطح دانش، تقویت نگرش‌های زیست محیطی و ایجاد رفتارهای مثبت کوتاه مدت و بلندمدت زیست محیطی نقش بسیار مهمی داشته است.

خلاصة: (مترجم بواسطة الذكاء الاصطناعي)

الملخص: هدف هذا البحث هو معرفه وتوضیح مدی فعالیه البرامج التعلیمیه والتفسیریه فی المنطقه المحمیه میانکاله من وجهه نظر السیاح. تعتمد طریقه هذا البحث الوصفی التحلیلی علی المسح، وطریقه جمع البیانات کذلک کانت من خلال استبیانات معده من قبل الباحث ومقابلات. مجتمع الدراسه فی هذا البحث یتکون من السیاح الذین زاروا منطقه میانکاله ضمن الجولات السیاحیه فی فصلی الخریف والشتاء واستفادوا من البرامج التعلیمیه والتفسیریه. وبناء علی صیغه کوکران لاخذ العینات، تم تحدید حجم العینه ب 250 سايحا وکان اسلوب اخذ العینات فی هذا البحث عشوايیا بسیطا. تم تحلیل البیانات المجمعه من خلال الاختبارات الاحصايیه تی للمجموعه الواحده والارتباط. اظهرت نتايج هذا البحث ان الانشطه التعلیمیه والتفسیریه التی قدمت من قبل مرشد الجوله السیاحیه المحلی للسیاح کان لها تاثیر ایجابی علی المعرفه، والمواقف، والسلوک البیيی قصیر وطویل الامد للسیاح. بحیث یوکد اختبار احصايی تی للمجموعه الواحده علی ان المتوسط کان اعلی من المتوسط للفيات السابقه وان الفارق ذو دلاله احصايیه بالمقارنه مع المتوسط عند مستوی الفا اقل من 5%. من ناحیه اخری، کان هناک ارتباط مباشر ذو دلاله احصايیه بین المتغیرات المتمثله فی تعزیز المعرفه، ومدی تعزیز المواقف البیيیه والسلوکیات البیيیه لدی السیاح. لذا، فان البرامج التعلیمیه والتفسیریه لعبت دورا مهما للغایه فی تعزیز المعرفه، وتقویه المواقف البیيیه وخلق سلوکیات بیيیه ایجابیه قصیره وطویله الامد.

استلام ملف الإرجاع :
(پژوهیار, , , )

تحميل
تحميل HTML

رابط قصير:

صفحة:

دخول / الاشتراک

تحتاج الدخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.

دخول

الاشتراک

تحتاج دخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.
إن كنت لا تقدر علی شراء الاشتراك عبرPayPal أو بطاقة VISA، الرجاء ارسال رقم هاتفك المحمول إلی مدير الموقع عبر webmaster@noormags.com .

You need Sign in to view the content of the article. If you are not a member, proceed from part Sign up.
If you fail to purchase subscription via PayPal or VISA Card, please send your mobile number to the Website Administrator via webmaster@noormags.com .

دخول / الاشتراک

تحتاج الدخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.

دخول

الاشتراک