بررسی نقش دیدگاه انسان‌شناختی دانشجویان دختر در انتخاب نوع حجاب (مطالعۀ موردی: دانشجویان دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی دانشگاه گیلان) مقالة

مؤلف: کرمی، مرتضی ؛ قربان‌پور لفمجانی، حمید ؛ رضائی، آمنه ؛ محدثی، معصومه ؛

فرهنگ در دانشگاه اسلامی بهار 1401 - شماره 42 ، الف (Ministry of Science/ISC (‎42 صفحة - من 87 إلی 128 )

الکلمات المفتاحية: حجاب انسان‌شناسی دانشجویان دختر تحلیل مضمون Anthropology hijab girl students Theme Analysis انسان دانشجویان زنان دین مصاحبه مضمون

fa ar en

خلاصة:

هدف: هدف پژوهش حاضر، مقایسۀ دیدگاه انسان‌شناسی دانشجویان دختر با حجاب مناسب و دانشجویان با حجاب نامناسب بود. روش: روش تحقیق حاضر؛ کیفی از نوع تحلیل مضمون بود. بدین‌منظور، از بین دانشجویان دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه گیلان، به طور هدفمند نمونه‌گیری آغاز و تا دستیابی به اشباع نظری ادامه یافت. در مجموع تعداد 14 دانشجوی دختر با حجاب‌ مناسب(چادر) و 14 دختر با حجاب‌ نامناسب انتخاب و با آنها به شیوۀ نیمه‌ساختارمند مصاحبه انجام گرفت و در نهایت، مصاحبه‌ها با روش تحلیل مضمون تحلیل شد. یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد که دیدگاه انسان‌شناسی دختران با حجاب مناسب، عمدتاً حول مؤلفه‌هایی نظیر مخلوق بودن و خلیفه‌الله بودن، داشتن روح الهی و کرامت ذاتی، عبد شدن، کسب معرفت و سکینه و داشتن معیار خدایی و پیروی از دستورات دین قرار داشت و تأکید دختران با حجاب نامناسب، پیرامون بی‌قراری و خودشکوفایی، نبوغ، اجتماعی بودن، ساختار پیچیدۀ مغزی، محور بودن فردیت افراد، همنوایی، عرف و الگوگیری در تصمیمات مختلف قرار داشت. نتیجه‌گیری: آموزش مبانی انسان‌شناسی اسلامی از دوران کودکی تا بزرگسالی می‌تواند در شکل‌دهی به انواع رفتارها از جمله حجاب اثرگذار باشد.

خلاصة: (مترجم بواسطة الذكاء الاصطناعي)

الهدف: هدف البحث الحالی هو مقارنه وجهه نظر الانثروبولوجیا بین الطالبات المحجبات بشکل مناسب والطالبات غیر المحجبات بشکل غیر مناسب. المنهج: کان منهج البحث الحالی نوعا نوعیا من تحلیل المضمون. ولاجل ذلک، تم اخذ عینات هادفه من الطالبات فی کلیه الاداب والعلوم الانسانیه بجامعه جیلان واستمرت حتی تحقیق التشبع النظری. فی المجمل، تم اختیار 14 طالبه محجبه بشکل مناسب (بالشادور) و14 طالبه غیر محجبه بشکل غیر مناسب واجریت مقابلات شبه منظمه معهن، وتم تحلیل المقابلات فی النهایه باستخدام طریقه تحلیل المضمون. النتايج: اظهرت النتايج ان وجهه نظر الانثروبولوجیا لدی الفتیات المحجبات بشکل مناسب تدور بشکل ريیسی حول عناصر مثل ان یکون المرء مخلوقا وخلیفه لله، لدیهم روح الهیه وکرامه ذاتیه، ان یصبحوا عبدا، اکتساب المعرفه والسکینه ووجود معیار الهی واتباع اوامر الدین. وکانت تاکیدات الفتیات غیر المحجبات حول الاضطراب وتحقیق الذات، العبقریه، الاجتماعیه، البنیه المعقده للدماغ، مرکزیه الفردیه، التوافق، العرف والاقتداء فی القرارات المختلفه. الاستنتاج: یمکن لتعلیم مبادي الانثروبولوجیا الاسلامیه من مرحله الطفوله حتی سن البلوغ ان یکون له تاثیر علی تشکیل انواع السلوک بما فی ذلک الحجاب.

ملخص الجهاز:

حضور چند برابري زنان در دانشگاهها به عنوان يکي از راههاي جامعه پذيري آنان(جعفري و حسين زاده، ١٣٨٩) که بنا به گزارشهاي رسمي بيش از ٦٥ درصد ورودي دانشگاهها را دختران تشکيل ميدهند، از يک طرف و آسان شدن مسير ادامۀ تحصيل براي آنان از طرف ديگر و نيز تأخير در ازدواج دختران و مشکلات اقتصادي و فرهنگي در اين زمينه ، تبليغات فراوان رسانه هاي بيگانه و الگوسازي زناني با بدنها و چهرههاي خاص به عنوان زن الگو و ايدئال، راه افتادن برخي از کمپين هاي مجازي در ضديت با حجاب و گسترش بيحجابي(حجاب نامتعارف) در بين دختران به ويژه قشر دانشجو، همه نشانگر شرايط خاص اجتماعي ايران معاصر از اين حيث است که ضرورت انجام کارهاي پژوهشي از اين دست را دوچندان ميکند؛ زيرا با وجود انجام کارهاي زياد در حوزة عفاف و حجاب، هنوز کشور در اين زمينه در وضعيت مطلوبي نيست و مشاهدات ميداني در دانشگاهها و محيط هاي عمومي اجتماعي مؤيد اين مطلب است . پژوهش خاتمي سبزواري(١٣٩٥) نشان داد که بين مصرف برنامه هاي ماهوارهاي، مجازي و اينترنت و نگرش منفي به حجاب و تضعيف سطح پوشش ، رابطه اي مثبت وجود دارد؛ زيرا يکي از مواردي که ماهوارهها روي آن تمرکز دارند، ارائۀ تصوير ماديگرايانه از انسان و هستي و ترويج زندگي مبتني بر لذتهاي اين جهاني است . جدول ٣: مقوله ها و مضامين مرتبط با ديدگاه انسانشناختي دختران با حجاب نامناسب (به تصویر صفحه رجوع شود) مضمون اول: ماهيت انسان يک ) نبوغ: تحليل مصاحبه هاي دانشجويان دختر با حجاب نامناسب نشان داد که از نظر آنان، انسان موجودي هوشمند است که ميتواند ابتکار و نوآوري داشته باشد و به واسطۀ همين ويژگيها ميتواند به اختراع مصنوعات مختلف بپردازد: «انسان يک موجود باهوشه و خوب ميشه اين هوش رو تو زندگي آدما ديد». Translated by Mohammad Javad Zarean, Abolhassan Haqqani, Abbas Ali Shameli, Seyed Ahmad Rahnamaei, Ali Abu Turabi, Mohammad Abbaspour and Rahim Naroui Nosrati.

استلام ملف الإرجاع :
(پژوهیار, , , )

تحميل
تحميل HTML

رابط قصير:

صفحة:

دخول / الاشتراک

تحتاج الدخول لعرض محتوى المقالة. إذا لم تكن عضوًا ، فتابع من الجزء الاشتراک.

دخول