خلاصة:
هدفت هذه الدراسة إلی معرفة مدی تطبیق معاییر الجودة والاعتماد فی السنة التحضیریة فی الجامعات السعودیة من وجهة تظر اعضاء هیکة التدریس ء وکذلک تطبیق بعض المعاییر التی وضعها بدا إدوارد دیمنج ٠ (Deming) وکما تم ایضا تطبیق بعض المعاییر التی وضعت من قیلن لجان د الأکادیمی للجامعاتء وتم بناء إستبانة تکونت من أربعة مجالات وهی مجال التخطیط ومجال الموارد الیشریةء ومجال المرافق المادیةء ومجال القیادةء وتکونت الاستبانئة من ۳۳ ققرة کذلک تم استخدام أسلوب الملاحظة کونه الباحث عمل مدرب فی جامعة الملک فیصلء وجامعة الملک سعود وعضو لجنة فی الجودة قی جامعة الملک تکون مجتمع الدراسة من اعضاء هیئة التدریس والاداریین فی السنة التحضیریة لعام ۲٠٠٢ م. کما تم الحصول علی جنس المدرس والمستوی الاکادیمی ومؤهلة تم إدخال البياتات الخاصة بدرجات المقياس إلى معالج الحزم الإحصائية 15 عم ولإجراء التطيلات الإحصائية اللازمة لتقدير الثبات باستخدام معامل الثبات (كروتياخ -ألفا واستخراج الأوساط الحسابية والاتحراف المعياري . وقد أشارت التتائج الى ان الوسط الحسابي لمجال التخطيط قد بلغ (TYA) ولمجال الموارد اليشرية والمادية قد بلغ )۳۸,٠ ٤( بينما لمجال المرافق الجامعي قد بلغ (۲۹,۷۹) عو بلغ الوسط الحسابي للقيادة (۲۳,۲۲) و بلغ الوسط الحسابي للمجموع اللي (۸۳ ۱( و تلاحظ أيضا من الجدول ان الإنحراف المعياري لمجال التخطيط قد بلغ )4.۷۳٠( ولمجال الموارد البشرية والمادية قد بلغ )1,0٠١( بينما لمجال المرافق الجامعية قد بلغ )5,514( ولمجال القيادة قد بلغ (۳,۹۷۸): حيث بلغ الاتحراف ` المعباري للمجمو ع ككل(۱۲۷,١۱). كما أشارت نتائج الدراسة إلى تفاوت في تقدير قيم الثيات باستخدام معامل الاتساق الداخلي معادلة كرونباخ - الفا حيث بلغ ثبات الاستباتة ككل (0.883) وهو معامل مرتفع ءوحيث بلغ الثيات لمجال التخصيط (0.650) وهو معامل متوسط ولمجال الموارد البشرية والمادية (0.679) وهو معامل متوسط ولمجال المرافق الجامعية )٠,۸۳۸( معامل مرتفع .الجدول (۲) يوضح معاملات كرونباخ الفا للاتساق الداخلي لكل بعد من أبعاد الإستمارة والمجموع الكلي . وكشفت نتائج هذه الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تصورات أعضاء هيئة التدريس لمدى توافر متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة بشكل عام تعزى لمتغيري المؤهل العلمي والمسمى الوظيفيء في حين لم تكن الفروق ذات دلالة إحصائية بالنسبة لمتغير سنوات الخبرة. . وتتفرد هذه الدراسة عن غيرها أنها تتاولت معايير الجودة والاعتماد في السنة التحضيرية في المملكة العربية السعودية.
The aim of this study was to investigate the extent Oof
application quality and certification standards in the preparatory
year in Saudi universities from the viewpoint of faculty
members, as well as the application of some of the standards
set by seemed Edward Deming (Deming), and has also .been
also applied some standards that have been developed .by
committees of academic accreditation for universities , was
built questionnaire consisted of four areas, namely planring,
. and: human resources, and physical facilities, and: the area of.
leadership, and questionnaire consisted of 33 items.
As well as observation method was used as a
researcher working coach at King Faisal University, King Saud
University and a member of the Committee on Quality in King
Faisal University. |
The study population consisted of faculty members and
administrators in the preparations for the year:2012. Was also
obtained on the sex of the teacher and the academic level and
qualified.
. Data has been entered in varying measure to the
Wizard statistical packages SPSS 15 statistical analysis to
assess the consistency of using the reliability coefficient
(Cronbach's alpha — and extract mathematical circles and the
standard deviation. 1
The results indicated that the arithmetic mean of the
planning has reached (33.78) and the area of human and
material resources has reached (38.04) while the area of
facilities university has reached (29.79), and reached the
arithmetic mean of the leadership of (23.22), with a mean to
the total (124.83) ,And also -note from the table that the
standard deviation of the field of planning has reached (4.730)
and the area of human and material resources has reached
(6.011), while the area of university facilities has reached
(5.616) and the area of leadership has reached (3.978), with a
standard deviation of the total whole (16.127) . „
As results indicated variation in the estimate values
consistency using coefficient internal consistency equation
Cronbach —- alpha reaching stability resolution as a whole
(0.883), a coefficient is high, and where the steadiness of
planning (0.650), a coefficient of average and human
resources and material (0.679), a coefficient Average
university facilities (0.838) coefficient is high, the leadership
(0.779), a high coefficient. Table (2) shows the transactions
Cronbach ~— alpha for internal consistency of each dimension of
the form and the overall total.
The results of this study revealed the existence of
significant differences in faculty perceptions of the availability
requirements of the application of total quality management in
general due fo the variable Qualification and Job Title, while
not statistically significant differences for the years of
experierıce variable. This study is unique from other it dealt
with quality and certification standards in the preparatory year
in Saudi Arabia.
<
Key words: quality, accreditation, the preparatory year.