خلاصة:
تهدف هذه الدراسة إلی التعوف علی درجة تمغل طلبة المرحلة الثانویة للمنظومة القیمیة فی ضوء
التحدی التکنولوجی من وجهة نظر الطلبةء وکذلک التعرف علی الفروق فی درجة التمشل وفقاً
لمتغیرات الجنس؛ والصف» ومکان السکن؛ والمعدل. ولتحقیق هدف الدراسة أعدت استبانة
اشتملت علی ) ٥ ٤ ( بنک وجری التحقق من صدقها وثباتها. وتکونت عینة الدراسة من () ٠١ ٤٤
طالبا وطالبةء ممن یدرسون فی المدارس الأردنیة» وجاءت أبرز النتائج علی النحو الآتی:
- إن درجة تمفل طلبة المرحلة الغانویة للمنظومة القیمیة کانت متوسطة بصورة عامةء وجاء
مجال القیم الدینیة بدرجة مرتفعةء ومجالات القیم الاقتصادیةء والقیم العملیة والقیم والاجتماعیة
والقیم السیاسیة بدرجة متوسطة.
- وجود فروق دالة إحصائیاً بین متوسطات استجابات طلبة المرحلة الثانویة إلی متغیر الجدس
لصالح الإناث؛ وإلی متغیر الصف لصالح طلبة الصف الثانی ثانوی. وإلی متغیر مکان السکن
لصالح سکان القریة لمجالات القیم الاجتماعیة والدینیة والعملیةء ولمصلحة سکان المدینة فی
مجال القیم السیاسیة. وإلی متغیر المعدل لصالح الطلبة الذین معدلاتهم ضمن فئة ممتاز.