رشید یاسمی و آموزش تاریخ مقالة

"معلم‌ باید فردفرد شاگردان خود را بشناسد. وظیفه معلم است که با کوشش و علاقه هرچه تمامتر مطلب را قبلا به خاطر بسپارد و از هرطرف راه تنبلی و خاموشی ذهن شاگردان را بربندد. نکات برجسته آن را آشکار سازد و مشکلات آن را بیان نماید و هرگز اجازه ندهد که خود شاگرد،به شیار کردن زمینی بپردازد که سراسر آن برایش تازگی دارد. این بیدار نگه‌داشتن شاگردان و جلوگیری از تسلط عادت و تنبلی را معلم می‌تواند هم از راه گوش و هم از راه چشم انجام دهد. باید دائما از تخته‌سیاه استفاده کند و از نقشه‌های جغرافیایی چه برجسته و چه عادی،پیوسته فایده برگیرد و در موقع خود از عکس و سکه‌ و آثار باستانی هم استمداد بجوید. ولی این زحمات معلم نباید منجر به این شود که شاگرد به کلی بیکار بماند و تماشاچی و مستمع‌آزاد باشد باید به وسیله سؤالات‌ مفید طلب سنجش و مقایسه،شاگردان را با کار خود شریک سازد."