خلاصة:
نونهالان و نوآموزان مهم‌ترین سرمایه‌های یک مملکت برای تضمین آینده و استمرار و تداوم حرکتی است که آن سرزمین مدعی انجام آن است. برای نظام اسلامی ایران نسل آینده‌ساز در مقطع ابتدایی مهم‌ترین ذخایر این مسیر هستند. با عنایت به اهمیت این دوره، ضرورت تربیت این نسل مطابق الگوهای ملی و اسلامی شایان توجه است. در این پژوهش محقق بر آن است که به بررسی مؤلفه‌های مهم تربیت از جمله شاخص اعتقاد به منجی در قیاس با یکدیگر بپردازد. این پژوهش که از نوع توصیفی تحلیلی با تکیه بر تحلیل محتوی و به روش کتابخانه‌ای به انجام رسیده است. داده‌های مورد نیاز براساس جامعۀ آماری مورد نظر، یعنی؛ کتب فارسی شش پایۀ ابتدایی، به عنوان بسترهای انتقال فرهنگ کشور، گردآوری نموده است. با بررسی مؤلفه‌های مورد نظر به این نتیجه می‌رسیم که علیرغم اهمیت امیدبخشی و ترسیم آینده برای نسل آینده‌ساز، آیتم اعتقاد به منجی در پائین‌ترین جایگاه نمودار فراوانی این مقطع دیده می‌شود. قاعدتاً بازتاب این مؤلفه با چنین فراوانی، با عنایت به نوع نگرش و ادعایی که به عنوان جامعۀ اسلامی بسترساز برای مسلمین و مستضعفین جهان، نه مناسب است و نه شایسته و لزوم بازنگری در این سرفصل‌ها در تجدید چاپ‌ها یا تغییر چاپ‌ها الزامی و ضروری است.
Infants and novices are the most important assets of a country to ensure the future and continuity of the movement that the land claims to carry out. For the Islamic system of Iran, the future generations are the most important reserves of this path. Considering the importance of this period, the necessity of educating this generation according to national and Islamic patterns is worth noting. In this research, the researcher aims to investigate the important components of education, including the index of belief in the Savior, in comparison with each other. This research, which is descriptive and analytical, has been carried out by relying on content analysis and using the library method. The required data based on the desired statistical population, that is; He has collected Persian books for the six primary grades as platforms for the transmission of the country's culture. By examining the desired components, we come to the conclusion that despite the importance of giving hope and drawing the future for the future generation, the item of belief in the savior is seen in the lowest position of the frequency chart of this section. As a rule, the reflection of this component with such abundance, considering the type of attitude and claim that as an Islamic society, which provides a platform for Muslims and the oppressed of the world, is neither suitable nor worthy, and the need to revise these headlines in reprints or changes is mandatory. It is essential.
ملخص الجهاز:
شاخص‌های مورد نظر برای بررسی مضامین تعلیمی و تربیتی که رویکرد مذهبی هم در آن لحاظ شده باشد، عبارتند از: مؤلفه‌ها, واژه, تصویر, درس, مؤلفه‌ها, واژه, تصویر, درس content analysis خداشناسی, 0, 0, نثر, نظم, تفکر وتعقل, 0, 0, نثر, نظم , , , , , , , , , , , , , , , , , , معادشناسی, 0, 0, , , کرامت انسانی وعزت نفس, 0, 0, , خودشناسی, 0, 0, , , محبت ومهرورزی, 0, 0, , سخن نیکو گفتن, 0, 0, , , عدل و اعتدال, 0, 0, , پذیرش نبوت وولایت, 0, 0, , , صبر و بردباری, 0, 0, , وطن‌دوستی, 0, 0, , , دوری از تکبر وخودپسندی, 0, 0, , پرهیزگاری وتقوا, 0, 0, , , اعتقاد به منجی, 0, 0, , قناعت, 0, 0, , , طبیعت‌شناسی, 0, 0, , توکل, 0, 0, , , دوست و دشمن‌شناسی, 0, 0, , نکوهش هوا و هوس نفسانی, 0, 0, , , , , , , بحث اصلی نمودار فراوانی که در ادامه مباحث مشاهده می‌شود، میزان توجه به مؤلفه‌های تربیت دینی در این مقطع تحصیلی را نشان می‌دهد، در این نمودار حاصل داده‌های جداول شامل واژه وتصویر در یک جا آمده‌اند، یعنی؛ هرمولفه در نمودار ترکیبی از واژه و تصویر می‌باشد و به جهت تلخیص و تنظیم سریع‌تر مطالب از آوردن جداول خوداری به عمل می‌آید.
(به تصویر صفحه مراجعه شود) فراوانی مؤلفه‌های تربیت دینی در قیاس با بازتاب مؤلفۀ منجی کتاب فارسی پایۀ اول ابتدایی چنان‌که در نمودار مشاهده می‌شود آشنایی نوآموزان با مظاهر طبیعت بالاترین بازتاب را به خود اختصاص داده است که به توجه به شرایط رشد و کسب معرفت دانش‌آموزان شایسته است.
(
, 
, 
)
